Publications

Année 2019

Article dans une revue scientifique

• Caffier, Delphine  ;  Luyat, Marion  ;  Crémoux, Sylvain  ;  Gillet, Christophe  ;  Ido, Ghassan  ;  Barbier, Franck  ;  Naveteur, Janick - Do Older People Accurately Estimate the Length of Their First Step during Gait Initiation?,  2019 , https://dx.doi.org/10.1080/0361073X.2019.1627495  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/41020

• Courbois, Yannick  ;  Mengue-Topio, Hursula  ;  Blades, Mark  ;  Farran, Emily K.  ;  SOCKEEL, Pascal - Description of Routes in People With Intellectual Disability,  2019 , https://dx.doi.org/10.1352/1944-7558-124.2.116  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/39162

• Courbois, Yannick  ;  Farran, Emily K. - La navigation spatiale chez les personnes avec un syndrome de Williams,  2019 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/77339

• Danet, Marie  ;  Vilette, Bruno  ;  Dione, Aminata - Liens entre perceptions d’attachement aux parents et acquisitions scolaires en primaire,  2019 , https://dx.doi.org/10.3917/anpsy1.192.0173  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/74352

• Desombre, Caroline  ;  Lamotte, Mathilde  ;  Jury, Mickaël - French teachers' general attitude toward inclusion: the indirect effect of teacher efficacy,  2019 , https://dx.doi.org/10.1080/01443410.2018.1472219  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/37656

• Desombre, Caroline  ;  Jury, Mickaël  ;  Bages, Celine  ;  Brasselet, Célénie - The Distinct Effect of Multiple Sources of Stereotype Threat,  2019 , https://dx.doi.org/10.1080/00224545.2018.1544540  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/37676

• Dose, Eric  ;  Desrumaux, Pascale  ;  Bernaud, Jean‐Luc - Effects of Perceived Organizational Support on Objective and Subjective Career Success via Need Satisfaction: A Study Among French Psychologists,  2019 , https://dx.doi.org/10.1002/joec.12130  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/55990

• Dose, Eric  ;  Desrumaux, Pascale  ;  Colombat, Philippe - Le bien-être psychologique au travail des professionnels du médical et du paramédical : rôles des échanges leader-membres, du soutien organisationnel perçu, du sentiment d’efficacité et médiations par la satisfaction des besoins psychologiques.,  2019 , https://dx.doi.org/10.1016/j.pto.2019.09.002  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/65842

• Dose, Eric  ;  Bernaud, Jean-Luc  ;  Desrumaux, Pascale - Effets de la gestion organisationnelle perçue des carrières sur le succès de carrière des conseillers, médiations par le soutien organisationnel perçu,  2019 , https://dx.doi.org/10.3917/cips.123.0157  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/55989

• Dose, Eric  ;  Desrumaux, Pascale  ;  Bernaud, Jean-Luc  ;  Hellemans, Catherine - What makes happy counselors? From self-esteem and leader-member exchange to well-being at work: The mediating role of need satisfaction,  2019 , https://dx.doi.org/10.5964/ejop.v15i4.1881  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/55992

• Dose, Eric  ;  Desrumaux, Pascale  ;  Bernaud, Jean-Luc  ;  Machado, Tony - De l’auto-efficacité au bien-être psychologique au travail des psychologues de l’éducation nationale : quels effets des échanges leader membre ?,  2019 , https://dx.doi.org/10.4000/osp.11249  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/55993

• Dose, Eric  ;  Desrumaux, Pascale  ;  Rekik, Mariam - Télépression au travail, relation entre l’utilisation de la messagerie électronique au travail et les échanges leader-membres : rôles de la reconnaissance et de la charge de travail,  2019 , https://dx.doi.org/10.3917/th.822.0151  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/55991

• Duroisin, Natacha  ;  Mengue-Topio, Hursula  ;  Beauset, Romain - Évaluation des stratégies autorégulatrices mises en œuvre par des élèves de l’enseignement primaire ordinaire et de l’enseignement secondaire spécialisé en situation de jeu,  2019 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/39165

• El Haj, Mohamad  ;  Antoine, Pascal  ;  Roche, Jean  ;  Moustafa, Ahmed A  ;  Quaglino, Véronique  ;  Gallouj, Karim - Off‐track thoughts: Intentional and unintentional mind wandering in Alzheimer's disease,  2019 , https://dx.doi.org/10.1111/ggi.13613  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/97006

• Estano, Nicolas  ;  Herzog-Evans, Martine  ;  Benbouriche, Massil - Psycho(patho)logie et psycho-criminologie de la radicalisation menant à la violence terroriste: Données disponibles et Implications cliniques,  2019 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/95589

• Fischer, Jean-Paul  ;  Vilette, Bruno  ;  Joffredo-Lebrun, Sophie  ;  Morellato, Mireille  ;  Le Normand, Céline  ;  Scheibling-Seve, Calliste  ;  Richard, Jean-François - Should we continue to teach standard written algorithms for the arithmetical operations? The example of subtraction,  2019 , https://dx.doi.org/10.1007/s10649-019-09884-9  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/37666

• Fischer, Jean-Paul  ;  Vilette, Bruno  ;  Joffredo-Lebrun, Sophie  ;  Morellato, Mireille  ;  Le Normand, Céline  ;  Scheibling-Seve, Calliste  ;  Richard, Jean-François  ;  Fischer, Jean-Paul - Commentaire de l'article "Should we continue to teach standard written algorithms for the arithmetical operations? The example of subtraction".,  2019 , https://dx.doi.org/10.3917/bupsy.562.0315  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/87845

• Fruchard, Eric  ;  Paques Rulence, Patricia - Arousal and Satisfaction during Mountain Rambling: Comparing Non-Athletes’, Mountain Athletes’ and Non-Mountain Athletes’ Views,  2019 , https://dx.doi.org/10.11144/javeriana.upsy18-2.asdm  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/77727

• Goutaudier, Nelly  ;  Rousseau, Amelie - L'orthorexie : une nouvelle forme de trouble des conduites alimentaires ?,  2019 , https://dx.doi.org/10.1016/j.lpm.2019.07.005  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/37651

• Guerrien, Alain - Motivé, motivé…,  2019 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/75896

• Guilbert, Alma  ;  Clément, Sylvain  ;  Moroni, Christine - Aging and Orienting of Visual Attention: Emergence of a Rightward Attentional Bias with Aging?,  2019 , https://dx.doi.org/10.1080/87565641.2019.1605517  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/37673

• Herbet, Guillaume  ;  Lemaitre, Anne-Laure  ;  Moritz-Gasser, Sylvie  ;  Cochereau, Jérôme  ;  Duffau, Hugues - The antero-dorsal precuneal cortex supports specific aspects of bodily awareness,  2019 , https://dx.doi.org/10.1093/brain/awz179  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/37654

• Hoareau, Natacha  ;  Bages, Celine  ;  Allaire, Mégane  ;  Guerrien, Alain - The role of psychopathic traits and moral disengagement in cyberbullying among adolescents,  2019 , https://dx.doi.org/10.1002/cbm.2135  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/73779

• Kosinski, Thierry - A Brief Mobile Evaluative Conditioning App to Reduce Body Dissatisfaction? A Pilot Study in University Women,  2019 , https://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2019.02594  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/39141

• Kosinski, Thierry - Qu'est-ce que le conditionnement évaluatif ?,  2019 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/92001

• Lange, Marie  ;  Castel, Hélène  ;  Le Fel, Johan  ;  Tron, Laure  ;  Maillet, Didier  ;  Bernaudin, Myriam  ;  Touzani, Omar  ;  Perrier, Joy  ;  Boone, Mathieu  ;  Licaj, Idlir  ;  Giffard, Bénédicte  ;  Dubois, Martine  ;  Rigal, Olivier  ;  Durand, Thomas  ;  Belin, Catherine  ;  Ricard, Damien  ;  Le Gal, Rozenn  ;  Pancre, Veronique  ;  Hardy-Léger, Isabelle  ;  Joly, Florence - How to assess and manage cognitive impairment induced by treatments of non-central nervous system cancer,  2019 , https://dx.doi.org/10.1016/j.neubiorev.2019.09.028  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/37678

• Leboeuf, Isabelle  ;  Mahanga, Julianna  ;  Rusinek, Stephane  ;  Delamillieure, Pascal  ;  Gheysen, Francis  ;  Andreotti, Eva  ;  Antoine, Pascal - Validation of the French version of the Forms of Self‐Criticizing/Attacking and Self‐Reassuring Scale,  2019 , https://dx.doi.org/10.1002/smi.2909  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/96996

• Lefebvre, O  ;  Leleu, Vincent  ;  Mehmet, M  ;  Yon, V - Validation du biais contre les indices infirmatoires chez un échantillon francophone de patients schizophrènes,  2019 , https://dx.doi.org/10.1016/j.encep.2018.07.001  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/91326

• Longpré, Nicholas  ;  Knight, Raymond A.  ;  Guay, Jean-Pierre  ;  Benbouriche, Massil  ;  Walters, Glenn D. - Hunting for Snarks: A Reply to McPhail (2019a),  2019 , https://dx.doi.org/10.1007/s10508-019-01560-6  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/86481

• Manoli, Romina  ;  Delecroix, Helene  ;  Daveluy, Walter  ;  Moroni, Christine - Impact of cognitive and behavioural functioning on vocational outcome following traumatic brain injury: a systematic review,  2019 , https://dx.doi.org/10.1080/09638288.2019.1706105  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/39297

• Narme, Pauline  ;  Maillet, Didier  ;  Palisson, Juliette  ;  Le Clésiau, Hervé  ;  Moroni, Christine  ;  Belin, Catherine - How to Assess Executive Functions in a Low-Educated and Multicultural Population Using a Switching Verbal Fluency Test (the TFA-93) in Neurodegenerative Diseases?,  2019 , https://dx.doi.org/10.1177/1533317519833844  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/39224

• Noel, Myriam  ;  El Haj, Mohamad  ;  Gounden, Yannick  ;  Quaglino, Véronique  ;  Campion, Cédric  ;  Luyat, Marion - Spécificité de l’évaluation neuropsychologique en gériatrie,  2019 , https://dx.doi.org/10.1016/j.sger.2019.07.008  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/75454

• Pollet, Marianne  ;  Moroni, Christine  ;  Jacquemont, Charlotte  ;  Debachy, Brigitte  ;  Kurth, S  ;  Pasquier, Florence  ;  Kubiak, I  ;  Delbeuck, Xavier - Le Repeat and Point test : un outil de screening discriminant des profils de troubles langagiers dans le cadre des affections dégénératives.,  2019 , https://dx.doi.org/10.1684/nrp.2019.0491  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/39222

• Renard, Muriel  ;  Lamotte, Mathilde  ;  Desombre, Caroline  ;  Jury, Mickaël  ;  Bages, Celine  ;  Brasselet, Célénie - The distinct effect of multiple sources of stereotype threat,  2019 , https://dx.doi.org/10.1080/00224545.2018.1544540  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/37664

• Ribeiro, Maria-Helene  ;  Hanafi, M  ;  Michaud, L  ;  Blanc, S  ;  Lapillonne, A  ;  Mur, S  ;  Gelas, T  ;  Kermorvant, E  ;  Gottrand, F  ;  Guerrien, Alain  ;  Coulon, N - Early parental adjustment in esophageal atresia and other rare abdominothoracic malformations,  2019 , https://dx.doi.org/10.1093/dote/doz047.35  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/74120

• Tang, Minmin  ;  Wang, Dahua  ;  Guerrien, Alain - A systematic review and meta‐analysis on basic psychological need satisfaction, motivation, and well‐being in later life: Contributions of self‐determination theory,  2019 , https://dx.doi.org/10.1002/pchj.293  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/73778

• Tang, Minmin  ;  Wang, Dahua  ;  Wang, Yan  ;  Guerrien, Alain - Motivation characteristic of daily activity participation among urban elderly in China and in France and its relationship with subjective health,  2019 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/74118

• Trottier, Dominique  ;  Benbouriche, Massil  ;  Bonneville, Véronique - A Meta-Analysis on the Association Between Rape Myth Acceptance and Sexual Coercion Perpetration,  2019 , https://dx.doi.org/10.1080/00224499.2019.1704677  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/86482

• Vilette, Bruno  ;  Fischer, Jean-Paul  ;  Sander, Emmanuel  ;  Sensevy, Gérard  ;  Quillo, Serge  ;  Richard, Jean-François - Peut-on améliorer l’enseignement et l’apprentissage de l’arithmétique au CP ? Le dispositif ACE,  2019 , https://dx.doi.org/10.4000/rfp.7296  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/87844

Autre communication scientifique (congrès sans actes - poster - séminaire...)

• Al Naboulsi, Darine  ;  Vilette, Bruno - Le bilinguisme chez les enfants libanais : effet sur les fonctions exécutives et liens avec les performances scolaires.,  2019 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/91109

• Bachelart, Hugues  ;  Luyat, Marion - Troubles du comportement alimentaire et intégration multimodale,  2019 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/105729

• Brasselet, Célénie  ;  Leblanc, Sophie  ;  Beauclair, Aurélie  ;  Lecat, Frédéric  ;  Guerrien, Alain - Autonomie et motivation scolaire : l’effet de l’utilisation d’un portfolio par des lycéens,  2019 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/73870

• Cheroutre, Cynthia  ;  Rousseau, Amélie  ;  Guerrien, Alain - Physical and psychological impacts of bariatric surgeries. Comparative study between preoperative and post-operative patients.,  2019 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/87410

• Clerc, Jerome  ;  Mengue-Topio, Hursula - Déficits exécutifs chez des enfants atteints d’un Trouble Développemental des Coordinations/Dyspraxie,  2019 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/39328

• Danet, Marie  ;  Martel, Laurence - Les implications sur l’attachement des nouvelles technologies et des réseaux sociaux,  2019 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/88539

• Danet, Marie  ;  MILJKOVITCH, Raphaële  ;  Walsh, Emilie - Pervasiveness of insecure internal working models in everyday life,  2019 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/88526

• Danet, Marie  ;  Vilette, Bruno - Implications of attachment to mother and father for math anxiety,  2019 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/88387

• Danet, Marie - Attachement, dépression et usage d’Internet en fin de grossesse,  2019 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/88529

• Danet, Marie  ;  Bossart, Alice  ;  Hofer, Claire - Digital devices use by school-aged children and attachment: what’s the deal ?,  2019 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/88520

• Degrugillier, Gautier  ;  Desombre, Caroline  ;  Brasselet, Célénie  ;  Jury, Mickaël - The influence of social class stereotype on school guidance among middle school’s pupils.,  2019 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/73866