Publications

Année 2023

Article dans une revue scientifique

• Khamzina, Kamilla  ;  Desombre, Caroline  ;  Jury, Mickaël - French teachers' intentions to use accommodated materials in learning and assessment,  2023 , https://dx.doi.org/10.1111/ejed.12553  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/80929

• KOCAYÖRÜK, Ercan  ;  ÇELİK, Bekir  ;  Altintas, Emin  ;  GÜMÜŞ, Gökhan - Parental Control, Self–Construal and Well-Being: Evidence from Individualistic and Collective Culture,  2023 , https://dx.doi.org/10.17066/tpdrd.1199226er  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/82132

• Laurent, Victor  ;  Kosinski, Thierry  ;  Rusinek, Stephane - I know It’s false, but I keep thinking as if it were true: A replication study of Johnson and Seifert’s (1994) continued influence effect,  2023 , https://dx.doi.org/10.1016/j.actpsy.2023.104094  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/91647

• Le Brun, Caroline  ;  Benbouriche, Massil  ;  Tibbels, Sarah - A Study of Empathy Towards Male Victims of Sexual Violence: The Effects of Gender and Sexism,  2023 , https://dx.doi.org/10.1007/s12119-023-10138-3  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/94505

• Leclercq, Marion  ;  Gimenes, Guillaume  ;  Maintenant, Célia  ;  Clerc, Jérôme - Goal choice in preschoolers is influenced by context, cognitive flexibility, and metacognition,  2023 , https://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2022.1063566  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/79210

• Luyat, Marion  ;  Dumez, Kévin  ;  Noel, Myriam  ;  Altintas, Emin  ;  Campion, Cédric  ;  Lafargue, Gilles  ;  Guerraz, Michel - The tool effect is lower in older adults with or without cognitive impairments than in young adults.,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/87772

• Mathé, Marie  ;  Grisetto, Fanny  ;  Gauvrit, Nicolas  ;  Roger, Clémence - Psychometric validation of the French version of the Hogg Eco-Anxiety Scale (HEAS-FR).,  2023 , https://dx.doi.org/10.1037/cbs0000398  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/92403

• Mengue-Topio, Hursula  ;  Letalle, Laurie  ;  Pudlo, Philippe  ;  Courbois, Yannick - La mobilité quotidienne des personnes présentant une déficience intellectuelle vue par les professionnels du secteur médico-social,  2023 , https://dx.doi.org/10.3917/nresi.097.0177  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/95952

• Nineuil, Clémence  ;  Houot, M.  ;  Dellacherie, Delphine  ;  Méré, M.  ;  Denos, M.  ;  Dupont, S.  ;  Samson, Severine - Revisiting emotion recognition in different types of temporal lobe epilepsy: The influence of facial expression intensity,  2023 , https://dx.doi.org/10.1016/j.yebeh.2023.109191  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/87495

• Quemener, Gwenaelle  ;  De Bosscher, Sabine  ;  Afonso-Pires, Catia  ;  Remy, Ludovic - L’effet du sens du travail sur l’intention de quitter des personnels soignants en EHPAD. Quel impact de la satisfaction au travail et de la charge de travail ?,  2023 , https://dx.doi.org/10.1016/j.pto.2022.11.001  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/78682

• Roelandt, Jean-Luc  ;  Vinet, Marie-Amélie  ;  Delissen, Sébastien  ;  Askevis-Leherpeux, Françoise  ;  Chevreul, Karine - Impact of follow-up by peer support workers on mental health service users’ global functioning and self-stigmatisation,  2023 , https://dx.doi.org/10.1016/j.encep.2023.08.011  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/91872

• Shtembari, Arber  ;  Gimenes, Guillaume  ;  Epinoux, Nicolas  ;  Haller, Sophie  ;  Olive, Thierry - Améliorer les pratiques d’enseignement pour favoriser la prise de notes des étudiants - Un accompagnement pédagogique par la recherche-action,  2023 , https://dx.doi.org/10.4000/ripes.4801  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/74395

• Somogyi, Eszter  ;  Hamilton, Mollie  ;  Chinn, Lisa  ;  Jacquey, Lisa  ;  Heed, Tobias  ;  Hoffmann, Matej  ;  Lockman, Jeffrey  ;  Fagard, Jacqueline  ;  O'Regan, J. Kevin - Tactile training facilitates infants' ability to reach to targets on the body,  2023 , https://dx.doi.org/10.1111/cdev.13891  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/101302

• Trottier, Dominique  ;  Laflamme, Kelly  ;  Guay, Jean-Pierre  ;  Benbouriche, Massil - French validation of the Tactics First-Sexual Experiences Survey–Perpetrator in heterosexual men.,  2023 , https://dx.doi.org/10.1037/cbs0000372  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/86467

• Virat, Maël  ;  Leoni, Veronique  ;  Archambault, Isabelle - Teachers’ compassionate love, teachers’ esteem and students’ attitudes towards the justice system: The mediating role of school belonging,  2023 , https://dx.doi.org/10.1080/17405629.2022.2087627  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/87850

• von Rotz, Lorna  ;  Courbois, Yannick  ;  Portes, Vincent Des  ;  Lacroix, Agnès  ;  Reymond, Marie-Pierre  ;  Tassé, Marc J.  ;  Touil, Nathalie  ;  Tsao, Raphaele  ;  Straccia., Claudio - The French Version of the DABS: Adaptation Process and Preliminary Field Test,  2023 , https://dx.doi.org/10.1352/1944-7558-128.2.176  https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/88188

• von Rotz, Lorna  ;  Duthoit, Marion  ;  Petitpierre, Geneviève  ;  Courbois, Yannick  ;  Straccia, Claudio - Davantage de profils «psy» dans les institutions ?,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/92524

• Yasuda, Megumi  ;  Vanderstukken, Olivier  ;  Benbouriche, Massil - Le système pénitentiaire japonais et la gestion de la délinquance au Japon : Dépasser les représentations par l'approche culturelle,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/95586

• Yasuda, Megumi  ;  Vanderstukken, Olivier  ;  Benbouriche, Massil - Le système pénitentiaire japonais: Approche comparée entre le Japon et la France,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/95585

Autre communication scientifique (congrès sans actes - poster - séminaire...)

• Arnaudeau, Sophie  ;  Hofer, Claire  ;  Danet, Marie  ;  Hofer, Claire - Digital devices and toddlers' socio-emotional development,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/92515

• Brasselet, Célénie  ;  El Ghalbzouri, Sarah  ;  Lehner, Paul  ;  Olivier, Alice - La division du travail d’orientation au collège : rendre les élèves autonomes ou les ajuster aux attentes académiques et professionnelles ?,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/86233

• Brasselet, Célénie  ;  Gimenes, Guillaume  ;  Guerrien, Alain  ;  Delaval, Marine - Relation entre motivation, effort cognitif et fatigue subjective en situation de résolution de problèmes auprès d’élèves en cycle 3.,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/89165

• Brasselet, Célénie  ;  Lehner, Paul  ;  Olivier, Alice - Jouer le jeu de la collaboration et préserver son domaine de compétences : le partage de l'orientation en collège REP+,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/97043

• Brasselet, Célénie  ;  El Ghalbzouri, Sarah  ;  Lehner, Paul  ;  Olivier, Alice - Les collaborations des professionnel·les de l’éducation en orientation : pratiques et effets,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/97046

• Canesson, Brunhilde  ;  Gaillard, Camille  ;  Gravet, anais  ;  Campion, Cédric  ;  Gbedze, Elom Kodzo  ;  Benalouache, Alois  ;  Altintas, Emin  ;  Noel, Myriam  ;  Luyat, Marion - The benefits of self-initiated items to assess episodic memory in older adults,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/87773

• Canesson, Brunhilde  ;  Gravet, Anaïs  ;  Gaillard, Camille  ;  Campion, Cédric  ;  Gbedze, E  ;  Altintas, Emin  ;  Luyat, Marion - The benefits of self-initiated items to assess episodic memory in older adults with and without cognitive deficits,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/106057

• Chaaya, Marly  ;  Dose, Eric  ;  Desrumaux, Pascale  ;  Chaaya, Marly - Engineer’s carerr succes,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/97522

• Chamoun, Joelle  ;  De Almeida Ribeiro, Margaux  ;  Contenseaux, Coralie  ;  Mockley, D  ;  Moroni, Christine  ;  Chen, Yao - Cognitive impairment after the diagnosis of late-onset epilepsy – a systematic review.,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/117305

• Claracq, Ingrid  ;  Fayol, Michel  ;  Vilette, Bruno - Effet d'une intervention basée sur la compréhension pour améliorer la résolution de problèmes arithmétiques au primaire,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/88742

• Claracq, Ingrid  ;  Fayol, Michel  ;  Vilette, Bruno - La compréhension avant le calcul pour améliorer la résolution de problèmes et réduire les inégalités.,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/88743

• Claracq, Ingrid  ;  Vilette, Bruno  ;  Claracq, Ingrid - Améliorer les performances en résolution de problèmes arithmétiques au cycle 3,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/88744

• Claracq, Ingrid  ;  Fayol, Michel  ;  Vilette, Bruno - La compréhension avant le calcul pour améliorer la résolution de problèmes et réduire les inégalités,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/91128

• Claracq, Ingrid  ;  Vilette, Bruno - Recherche RDPA : La résolution de problèmes arithmétiques en primaire,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/92259

• Coulon, Nathalie  ;  Fourtaka, Anastasia - Qualité de Vie (QV) et Qualité de Vie Liée à la Santé (QVLS) des enfants et adolescents atteints d’une AO. A quoi ça sert ? Comment l’évaluer ?,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/87851

• Coulon, Nathalie  ;  Fourtaka, Anastasia - Impact psychologique du diagnostic anténatal chez les parents d’enfant opéré d’une atrésie de l’œsophage : étude DANAO.,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/87852

• Danet, Marie - A la croisée des réseaux sociaux et des défis d'attachement,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/88532

• Danet, Marie - Table ronde 3 :” Le metavers : the next Workplace to be?”,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/88531

• Danet, Marie - L’accompagnement psychologique au début de la vie,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/88543

• Delaval, Marine  ;  Desombre, Caroline  ;  Brasselet, Célénie - Concept de soi des élèves à besoins éducatifs particuliers dans des contextes inclusifs : le rôle de l'identification à la classe,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/89176

• Denoyelle, Valentin  ;  Dose, Eric  ;  Desrumaux, Pascale - Telepressure and work among engineers,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/97523

• Desombre, Caroline - Stigmatisation en milieu scolaire : quelques exemples de conséquences,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/87390

• Desombre, Caroline - Comment améliorer les attitudes envers l’éducation inclusive? Quelques pistes pour l’action,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/87382

• Duroisin, Natacha  ;  Mengue-Topio, Hursula  ;  Seha, Mélanie - Evaluation de la coordination des perspectives spatiales chez les enfants âgés de 5 à 9 ans,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/97655

• Duthoit, Marion  ;  Danet, Marie  ;  Courbois, Yannick - Présentation du projet intitulé "Socialisation et usages des médias sociaux par les adolescents et jeunes adultes présentant une déficience intellectuelle",  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/95782

• Fourtaka, Anastasia  ;  Ribeiro, Maria-Helene  ;  Blanc, Sébastien  ;  Lapillonne, Alexandre  ;  Mur, Sébastien  ;  Gelas, T  ;  Kermorvan, E  ;  Gottrand, Frédéric  ;  Guerrien, Alain  ;  Coulon, Nathalie - Healthcare professionals as essential source of social support in early stages of parents’ adjustment to congenital malformations including esophageal atresia.,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/87849

• Giraud, Alexandra  ;  Remy, Ludovic  ;  Altintas, Emin - Perspectives temporelles, anxiété & dépression chez les étudiants : apport des analyses en profils latents,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/107041

• Granata, M.  ;  Milani, P.  ;  Desombre, Caroline  ;  Salmona, S.  ;  Joseline, L. - Développement d’outils pour l’inclusion scolaire : participation au programme Erasmus+ : The value of facing school, the inclusion of young people with neuromuscolar diseases, muscolar dystrophies and other rare diseases in education.,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/104348

• Guedira, Youssef  ;  Duthoit, Marion  ;  Lepreux, Sophie  ;  Mengue-Topio, Hursula  ;  Letalle, Laurie  ;  Kolski, Christophe  ;  Courbois, Yannick  ;  Pudlo, Philippe - Une recherche centrée utilisateur pour améliorer la mobilité de personnes avec déficience intellectuelle,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/92516

• Guinamard, Antoine  ;  Dalla Bella, Simone  ;  Clément, Sylvain  ;  Foster, Nicholas E.V.  ;  Bégel, Valentin  ;  Kotz, Sonja A.  ;  Samson, Severine  ;  Dellacherie, Delphine - Investigating Implicit Rhythmic Abilities in Children,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/106847

• Guinamard, Antoine  ;  Dalla Bella, Simone  ;  Puyjarinet, Frédéric  ;  Kotz, Sonja A.  ;  Goze, Odile  ;  Nguyen, Sylvie  ;  Dellacherie, Delphine - Adaptation motrice et détection des changements de tempo dans les pathologies développementales du cervelet,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/106840