Publication Lilloa

  • Forquet, Camille  ;  Mennetrier, Stéphanie  ;  Guay, Jean-Pierre  ;  Benbouriche, Massil - Implantation des méthodes structurées d’évaluation au SPIP de la Nièvre : Expérimentation de l’outil Level Service/Case Management Inventory,  2022 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/95587
  • Massez, Lisa  ;  Virat, Mael  ;  Lionet Przygodzki, Nathalie - Le rapport à la loi et à ses représentants est-il altéré par le contact des adolescents avec les acteurs de la chaîne pénale ? Une revue systématique de la littérature,  2022 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/77531
  • Shtembari, Arber  ;  Gimenes, Guillaume  ;  Epinoux, Nicolas  ;  Haller, Sophie  ;  Olive, Thierry - Améliorer les pratiques d’enseignement pour favoriser la prise de notes des étudiants—Un accompagnement pédagogique par la recherche-action,  2022 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/74378

    Autre communication scientifique (congrès sans actes - poster - séminaire...)

  • Al Naboulsi, Darine  ;  Vilette, Bruno - Effets d'un entraînement intensif des fonctions exécutives sur les performances en lecture et en mathématique chez les enfants dyslexiques bilingues au Liban.,  2022 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/91125
  • Arnaudeau, Sophie  ;  Lefèvre, Nadège  ;  Hofer, Claire  ;  Danet, Marie - Outils numériques et développement socio-émotionnel des enfants d'âge préscolaire : Résultats préliminaires du projet DATE,  2022 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/92513
  • Belin, Catherine  ;  Maillet, Didier  ;  Moroni, Christine  ;  Ursu, Renata  ;  Cuzzubbo, Stefania  ;  Di Blasi, Roberta  ;  Carreau, Christophe  ;  Thieblemont, Catherine  ;  Carpentier, Antoine F - Long-term cognitive safety of Car T-cell treatment,  2022 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/75970
  • Brasselet, Célénie  ;  Gimenes, Guillaume  ;  Gros, Hippolyte  ;  Guerrien, Alain  ;  Iacono, Eric  ;  Indoumou Peppe, Charlay  ;  Clément, Evelyne - Apports du numérique dans les apprentissages : Effets sur la motivation et le sentiment de compétence d’élèves de cycle 3,  2022 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/73873
  • Fournier, Valentyn  ;  Prébet, Thomas  ;  Dormal, Alexandra  ;  Cremer, Robin  ;  Schiaratura, Loris - Déterminants des représentations du cancer et des thérapies innovantes : une étude expérimentale par vignettes,  2022 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/86926

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