Publications

Année 2023

Autre communication scientifique (congrès sans actes - poster - séminaire...)

• Brasselet, Célénie  ;  Lehner, Paul  ;  Olivier, Alice - Jouer le jeu de la collaboration et préserver son domaine de compétences : le partage de l'orientation en collège REP+,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/97043

• Brasselet, Célénie  ;  El Ghalbzouri, Sarah  ;  Lehner, Paul  ;  Olivier, Alice - Les collaborations des professionnel·les de l’éducation en orientation : pratiques et effets,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/97046

• Canesson, Brunhilde  ;  Gaillard, Camille  ;  Gravet, anais  ;  Campion, Cédric  ;  Gbedze, Elom Kodzo  ;  Benalouache, Alois  ;  Altintas, Emin  ;  Noel, Myriam  ;  Luyat, Marion - The benefits of self-initiated items to assess episodic memory in older adults,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/87773

• Canesson, Brunhilde  ;  Gravet, Anaïs  ;  Gaillard, Camille  ;  Campion, Cédric  ;  Gbedze, E  ;  Altintas, Emin  ;  Luyat, Marion - The benefits of self-initiated items to assess episodic memory in older adults with and without cognitive deficits,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/106057

• Chaaya, Marly  ;  Dose, Eric  ;  Desrumaux, Pascale  ;  Chaaya, Marly - Engineer’s carerr succes,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/97522

• Claracq, Ingrid  ;  Fayol, Michel  ;  Vilette, Bruno - La compréhension avant le calcul pour améliorer la résolution de problèmes et réduire les inégalités.,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/88743

• Claracq, Ingrid  ;  Vilette, Bruno - Recherche RDPA : La résolution de problèmes arithmétiques en primaire,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/92259

• Claracq, Ingrid  ;  Fayol, Michel  ;  Vilette, Bruno - La compréhension avant le calcul pour améliorer la résolution de problèmes et réduire les inégalités,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/91128

• Claracq, Ingrid  ;  Vilette, Bruno  ;  Claracq, Ingrid - Améliorer les performances en résolution de problèmes arithmétiques au cycle 3,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/88744

• Claracq, Ingrid  ;  Fayol, Michel  ;  Vilette, Bruno - Effet d'une intervention basée sur la compréhension pour améliorer la résolution de problèmes arithmétiques au primaire,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/88742

• Coulon, Nathalie  ;  Fourtaka, Anastasia - Impact psychologique du diagnostic anténatal chez les parents d’enfant opéré d’une atrésie de l’œsophage : étude DANAO.,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/87852

• Coulon, Nathalie  ;  Fourtaka, Anastasia - Qualité de Vie (QV) et Qualité de Vie Liée à la Santé (QVLS) des enfants et adolescents atteints d’une AO. A quoi ça sert ? Comment l’évaluer ?,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/87851

• Danet, Marie - Table ronde 3 :” Le metavers : the next Workplace to be?”,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/88531

• Danet, Marie - L’accompagnement psychologique au début de la vie,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/88543

• Danet, Marie - A la croisée des réseaux sociaux et des défis d'attachement,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/88532

• Delaval, Marine  ;  Desombre, Caroline  ;  Brasselet, Célénie - Concept de soi des élèves à besoins éducatifs particuliers dans des contextes inclusifs : le rôle de l'identification à la classe,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/89176

• Denoyelle, Valentin  ;  Dose, Eric  ;  Desrumaux, Pascale - Telepressure and work among engineers,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/97523

• Desombre, Caroline - Comment améliorer les attitudes envers l’éducation inclusive? Quelques pistes pour l’action,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/87382

• Desombre, Caroline - Stigmatisation en milieu scolaire : quelques exemples de conséquences,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/87390

• Duroisin, Natacha  ;  Mengue-Topio, Hursula  ;  Seha, Mélanie - Evaluation de la coordination des perspectives spatiales chez les enfants âgés de 5 à 9 ans,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/97655

• Duthoit, Marion  ;  Danet, Marie  ;  Courbois, Yannick - Présentation du projet intitulé "Socialisation et usages des médias sociaux par les adolescents et jeunes adultes présentant une déficience intellectuelle",  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/95782

• Fourtaka, Anastasia  ;  Ribeiro, Maria-Helene  ;  Blanc, Sébastien  ;  Lapillonne, Alexandre  ;  Mur, Sébastien  ;  Gelas, T  ;  Kermorvan, E  ;  Gottrand, Frédéric  ;  Guerrien, Alain  ;  Coulon, Nathalie - Healthcare professionals as essential source of social support in early stages of parents’ adjustment to congenital malformations including esophageal atresia.,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/87849

• Giraud, Alexandra  ;  Remy, Ludovic  ;  Altintas, Emin - Perspectives temporelles, anxiété & dépression chez les étudiants : apport des analyses en profils latents,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/107041

• Granata, M.  ;  Milani, P.  ;  Desombre, Caroline  ;  Salmona, S.  ;  Joseline, L. - Développement d’outils pour l’inclusion scolaire : participation au programme Erasmus+ : The value of facing school, the inclusion of young people with neuromuscolar diseases, muscolar dystrophies and other rare diseases in education.,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/104348

• Guedira, Youssef  ;  Duthoit, Marion  ;  Lepreux, Sophie  ;  Mengue-Topio, Hursula  ;  Letalle, Laurie  ;  Kolski, Christophe  ;  Courbois, Yannick  ;  Pudlo, Philippe - Une recherche centrée utilisateur pour améliorer la mobilité de personnes avec déficience intellectuelle,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/92516

• Guinamard, Antoine  ;  Dalla Bella, Simone  ;  Puyjarinet, Frédéric  ;  Kotz, Sonja A.  ;  Goze, Odile  ;  Nguyen, Sylvie  ;  Dellacherie, Delphine - Adaptation motrice et détection des changements de tempo dans les pathologies développementales du cervelet,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/106840

• Guinamard, Antoine  ;  Dalla Bella, Simone  ;  Clément, Sylvain  ;  Foster, Nicholas E.V.  ;  Bégel, Valentin  ;  Kotz, Sonja A.  ;  Samson, Severine  ;  Dellacherie, Delphine - Investigating Implicit Rhythmic Abilities in Children,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/106846

• Guinamard, Antoine  ;  Dalla Bella, Simone  ;  Clément, Sylvain  ;  Foster, Nicholas E.V.  ;  Bégel, Valentin  ;  Kotz, Sonja A.  ;  Samson, Severine  ;  Dellacherie, Delphine - Implicit Rhythmic Abilities in Children,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/106845

• Guinamard, Antoine  ;  Dalla Bella, Simone  ;  Clément, Sylvain  ;  Foster, Nicholas E.V.  ;  Bégel, Valentin  ;  Kotz, Sonja A.  ;  Samson, Severine  ;  Dellacherie, Delphine - Investigating Implicit Rhythmic Abilities in Children,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/106847

• Holin, Samantha  ;  Allart, Etienne  ;  Kozlowski, Odile  ;  Delecroix, Hélène  ;  Moroni, Christine - Évolution des difficultés physiques et cognitivo-comportementales, de l’autonomie et de la qualité de vie au moins 10 ans après un traumatisme crânio-cérébral.,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/87387

• Kaczmarek, Nicolas  ;  Mignon, Astrid  ;  Rousseau, Amelie - Validation et adaptation française du Short Alcohol Dependence Data questionnaire (SADD) et du Short Inventory of Problem – Revised (SIP-R),  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/97651

• Kaczmarek, Nicolas  ;  Mignon, Astrid  ;  Rousseau, Amélie  ;  Stefan, Angelika, Marlene - Effets du Contraste Mental, de l’Intention d’Implémenter, et de leur combinaison pour favoriser le changement comportemental : une application dans le domaine de l'activité physique,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/97653

• Kaczmarek, Nicolas  ;  Mignon, Astrid  ;  Rousseau, Amelie - Investigation of the impact of relational framing on self-determination toward a distress tolerance task,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/97652

• Khamzina, Kamilla  ;  Stanczak, Arnaud  ;  Brasselet, Célénie  ;  Desombre, Caroline  ;  Guirimand, Nicolas  ;  Rossi, Sandrine  ;  Legrain, Camille  ;  Cilia, Federica - Impact of teachers’ training program on their personal attitudes toward inclusive education: a systematic review,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/89076

• Khamzina, Kamilla  ;  Stanczak, Arnaud  ;  Brasselet, Célénie  ;  Cilia, Federica  ;  Guirimand, Nicolas  ;  Rossi, Sandrine  ;  Legrain, Camille  ;  Desombre, Caroline - Content and duration of inclusive training: systematic review and analysis of teachers’ discourse,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/89077

• Kosinski, Thierry - Une autre approche de la thérapie par exposition.,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/91976

• Laurent, Victor  ;  Kosinski, Thierry  ;  Rusinek, Stephane - Tackling the Misinformation Challenge in Military Contexts: You’re correcting too much!,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/91977

• Leclercq, Marion  ;  Tazouti, Youssef  ;  Marulis, Loren  ;  Clerc, Jérôme - Translation and validation of two tools assessing metacognition in French preschoolers: F-CHILD 3-5 and F-McKI7.,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/85946

• Legrain, Camille  ;  Brasselet, Célénie  ;  Desombre, Caroline - Etude des liens entre attitudes, pratiques pédagogiques inclusives des enseignants, et bien-être des élèves,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/88621

• Legrain, Camille  ;  Brasselet, Célénie  ;  Khamzina, Kamilla  ;  Jury, Mickaël  ;  Desombre, Caroline - Développement et validation de la Cognitive Attitudes Toward Inclusive Education Scale,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/88620

• Legrain, Camille  ;  Brasselet, Célénie  ;  Khamzina, Kamilla  ;  Jury, Mickaël - Validation of a French scale to assess educators' attitudes toward inclusive education,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/88622

• Legrain, Camille  ;  Brasselet, Célénie  ;  Khamzina, Kamilla  ;  Jury, Mickaël  ;  Desombre, Caroline - Construction and validation of a French scale to measure attitudes toward inclusive education,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/88619

• Lyon, Pierre  ;  Kosinski, Thierry  ;  Rusinek, Stephane - L'influence de l'accessibilité des ressources cognitives sur consolidation du conditionnement évaluatif.,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/91980

• Massez, Lisa - Objectifs et pratiques de la mesure de réparation pénale : apports de la psychologie sociale,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/92715

• Mathé, Marie  ;  Grisetto, Fanny  ;  Gauvrit, Nicolas  ;  Roger, Clemence - Eco-anxiété et profils d’écoanxieux : validation psychométrique de la version française de la Hogg Eco-Anxiety Scale et exploration des profils associés en lien avec les comportements pro-environnementaux,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/100103

• Riviere, Elliot - Action de médiation scientifique à destination d'élèves de lycée.,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/97235

• Riviere, Elliot  ;  Gentaz, Edouard  ;  Courbois, Yannick - Évaluation de la reconnaissance des émotions grâce aux mouvements biologiques humains chez des enfants typiques et présentant une déficience intellectuelle,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/97234

• Sperati, Valerio  ;  Giocondo, Flora  ;  Schembri, Massimiliano  ;  Jacquey, Lisa - Three technological tools to support the early treatment of children with Autism Spectrum Disorders (ASD): outputs of European project IM-TWIN,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/101304

• Struyf, Alexandra  ;  Lecerf, Julie  ;  Sparrow, Laurent  ;  Courbois, Yannick - L'apprentissage d'itinéraire chez les personnes avec une déficience intellectuelle : une question d'observation?,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/97060

Communication dans un congrès avec actes

• Arnaudeau, Sophie  ;  Hofer, Claire  ;  Danet, Marie - Stress parental et technoférence : liens avec l’attachement du jeune enfant.,  2023 https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/88287